Никакая реформа Российской Академии Наук невозможна. Почему?
Потому что РАН, прошлая - советская (#), нынешняя и какая-либо будущая, «по определению», вся – в рамках концепции «национальной» науки. И что?
А концепция национальной науки умерла еще 70 лет назад, в 40-е годы прошлого века, с американским и советским атомными проектами. Это были ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЕ проекты, в том числе, да, и советский, и потому они оказались успешными, а «национальный» немецкий - нет (#).
Они были первыми проектами «новой», и с тех пор «современной» науки – по масштабу, научной и технологической сложности.
В американском проекте участвовал международный коллектив из Европы, Великобритании, Канады и США, включая 4 Нобелевских лауреатов (Нильс Бор, Энрико Ферми, Эрнст Лоуренс, Исидор Раби) и 5 будущих Нобелевских лауреатов (Эрнст Уолтон, Ханс Бете, Эдвин Макмиллан, Джон Кокфорт, Ричард Фейнман).
Советский атомный проект тоже был фактически, хотя и весьма своеобразно, «интернациональным» – американо-немецко-советским и даже чехословацким. Атомные бомбы (и урановая, и плутониевая) делались категорически (по приказу Сталина) по американским «лекалам», создавали ее «наши» – советские, но с участием, в целом ряде аспектов ключевым, вывезенных из Германии немецких ученых, и с использованием доставленного из оккупированной Германии оборудования, а также чехословацкой и немецкой урановой руды (#). Этого «интернационального задела» хватило на два десятилетия, а потом – СССР проиграл «гонку вооружения».
Сейчас наука настолько сложна и изощренна по методам исследования, что ни одна страна не способна развивать ее своими силами – на это, просто, не хватает своих «отечественных» мозгов. Причина чисто биологическая. Из разных оценок следует, что потенциально очень умных людей рождается примерно один на 5 - 10 тыс. Даже если все они реализуются, это чрезвычайно мало. У нас, в России, таких людей (в возрасте от 20 до 60 лет) не более 10 тыс., а фактически и того меньше.
Показательный пример – самая передовая сегодня американская наука, которая по своим научным кадрам, организации, кооперации и пр. – вовсе не «американская», а именно «мировая» наука, инкорпорирующая «умников» со всего мира.
В России же, вслед за СССР, власть всячески стремится изолировать свою науку (#). Зачем? Потому что она хочет ею контролировать. Почему? Потому что она хочет контролировать всё, иначе ей - конец … Этот принцип грубо, коротко и однозначно сформулировал еще Ленин: «День без террора – гибель советской власти».
Таким образом, еще раз, всё, что реформируется, оставаясь в схеме «национальной науки», заведомо ОБРЕЧЕНО НА НЕУДАЧУ. Это и РАН, и Минобрнауки, и Роскосмос, и институты, и университеты ….
Потому что РАН, прошлая - советская (#), нынешняя и какая-либо будущая, «по определению», вся – в рамках концепции «национальной» науки. И что?
А концепция национальной науки умерла еще 70 лет назад, в 40-е годы прошлого века, с американским и советским атомными проектами. Это были ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЕ проекты, в том числе, да, и советский, и потому они оказались успешными, а «национальный» немецкий - нет (#).
Они были первыми проектами «новой», и с тех пор «современной» науки – по масштабу, научной и технологической сложности.
В американском проекте участвовал международный коллектив из Европы, Великобритании, Канады и США, включая 4 Нобелевских лауреатов (Нильс Бор, Энрико Ферми, Эрнст Лоуренс, Исидор Раби) и 5 будущих Нобелевских лауреатов (Эрнст Уолтон, Ханс Бете, Эдвин Макмиллан, Джон Кокфорт, Ричард Фейнман).
Советский атомный проект тоже был фактически, хотя и весьма своеобразно, «интернациональным» – американо-немецко-советским и даже чехословацким. Атомные бомбы (и урановая, и плутониевая) делались категорически (по приказу Сталина) по американским «лекалам», создавали ее «наши» – советские, но с участием, в целом ряде аспектов ключевым, вывезенных из Германии немецких ученых, и с использованием доставленного из оккупированной Германии оборудования, а также чехословацкой и немецкой урановой руды (#). Этого «интернационального задела» хватило на два десятилетия, а потом – СССР проиграл «гонку вооружения».
Сейчас наука настолько сложна и изощренна по методам исследования, что ни одна страна не способна развивать ее своими силами – на это, просто, не хватает своих «отечественных» мозгов. Причина чисто биологическая. Из разных оценок следует, что потенциально очень умных людей рождается примерно один на 5 - 10 тыс. Даже если все они реализуются, это чрезвычайно мало. У нас, в России, таких людей (в возрасте от 20 до 60 лет) не более 10 тыс., а фактически и того меньше.
Показательный пример – самая передовая сегодня американская наука, которая по своим научным кадрам, организации, кооперации и пр. – вовсе не «американская», а именно «мировая» наука, инкорпорирующая «умников» со всего мира.
В России же, вслед за СССР, власть всячески стремится изолировать свою науку (#). Зачем? Потому что она хочет ею контролировать. Почему? Потому что она хочет контролировать всё, иначе ей - конец … Этот принцип грубо, коротко и однозначно сформулировал еще Ленин: «День без террора – гибель советской власти».
Таким образом, еще раз, всё, что реформируется, оставаясь в схеме «национальной науки», заведомо ОБРЕЧЕНО НА НЕУДАЧУ. Это и РАН, и Минобрнауки, и Роскосмос, и институты, и университеты ….
No comments:
Post a Comment